「大寶科技未來研究院-腦波教室」專業團隊研究腦波生理回授教育五年 用美國矽谷腦波科技精準的讀取孩子腦波狀態,來知道孩子專注力指數。 國際上已有數百多所大學使用並發表了數百篇論文,證實孩子能透過腦波訓練增加專注力。 透過正確的引導與訓練,孩子可以體會專注的感覺,並把這種感覺記下來,用在生活當中。
研究主題 標題 來源 作者
生理反饋 腦電反饋治療兒童注意缺陷多動障礙的對照研究 中華精神科雜誌2001年8月第34卷第3期 王玉鳳 舒良等
神經生物反饋治療ADHD的歷史和展望 神經生物反饋治療ADHD的歷史和展望 李革新 武斌等
注意缺陷多動障礙的腦電生物反饋治療 中國兒童保健雜誌2003年10月第11卷第5期 袁全蓮等
A.The development of QEEG American Psychological Asociation Vincent J Monastra 等
C.The Effects of Stimulant Therapy EEG Biofeedback Psychophysiology and Biofeedback Vincent J.Monastra等
人機交互介面 應用眨眼控制結合電腦遊戲、科技輔具與環境控制之人機界面 醫藥生物工程創意升级、製作競賽 義守大學生物工程系
音樂要素對腦波遊戲操作績效影響之研究 南台科技大學 多媒體與電腦娛樂科學系 張華誠 許濬聖
A user-friendly SSVEP-based brain–computer interface using a time-domain classifier IOPsenice J.Neural Eng.
Directions in Physiological Game Department of Computer Science Lennart E. Nacke
Plug in the Brain Evaluating the Usability of Brain Computer Interfaces COMPSCI 705 Literature Review Craig Sutherland
心理評測 樂器聲音波形對腦波特徵的影響 國立台中教育大學 吳智宏 劉長儒等
Brain Wave Analysis in Optimal Color Allocation for Children’s Electronic Book Design the Institute of Psychiatry Wu,Chih-Hung等
Evaluating a Brain-Computer Interface to Categorise Human Emotional Response the Institute of Psychiatry Katie Crowley等
emotion workshop procs 2008 2008 International Workshop Christian Peter etc.
FinalVersion_Evaluation of Attention and Relaxation KooHyoung Lee San Jose etc.
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